روند تصحیح برگه های امتحانات نهایی تشریح شد - جزئیات

به گزارش سرویس اجتماعی خبر ناب به نقل از خبرآنلاین -  محسن زارعی با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگه های امتحانات نهایی، اظهار کرد: در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد، لذا دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ های امتحانات نهایی در اولویت قرار دارد.

ایرنا نوشت: وی ادامه داد: فرایند نمره گذاری این آزمون ها بر اساس اصول ارزشیابی آموزشی، به صورت الکترونیکی و با رعایت استانداردهای لازم، دقت، بی طرفی و سلامت انجام می شود.

وی افزود: تصحیح پاسخ برگ ها حداقل توسط ۲ نمره گذار مستقل انجام می شود، به گونه ای که این افراد نه تنها از هویت یکدیگر، بلکه از هویت دانش آموز نیز اطلاع ندارند.

زارعی با بیان این که اطلاعات موجود برای هر مصحح صرفاً شامل محتوای پاسخ برگ اسکن شده بدون مشخصات فردی است، گفت: سامانه به نحوی طراحی شده است که پاسخبرگ ها برای ارزیابی به استان هایی غیر از استان محل تحصیل دانش آموز ارسال می شوند. این رویکرد، مبتنی بر نظریه های سنجشی و اصول کنترل فرآیند نمره گذاری است و با هدف جلوگیری از تأثیر رجحان نظر شخصی نمره گذار یا سوگیری در قضاوت نسبت به پاسخ ها صورت می گیرد.

وی ادامه داد: در صورت بروز اختلاف زیاد در نمرات داده شده توسط دو نمره گذار، پاسخبرگ به نمره گذار سوم ارجاع می شود ودر صورت تکرار اختلاف، پاسخبرگ به صورت خودکار مجدداً وارد فرایند ارزیابی می شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این سازوکار که با عنوان ارزیابی بازگشتی درنظام های پیشرفته تصحیح مطرح است، امکان خطاهای تصادفی یا اعمال سلیقه ای را به حداقل می رساند.

زارعی با تأکید بر این که ارزیاب ها ملزم به رعایت دقیق راهنمای نمره گذاری هستند، گفت: این راهنما برای هر سؤال، جزء به جزء ساختار پاسخ صحیح و ارزش گذاری پاسخ ها را مشخص می کند؛ به گونه ای که ارزیابی صرفاً براساس تطابق پاسخ ارائه شده با الگوی تعیین شده صورت می گیرد و ارزیاب(مصحح) مجاز به اعمال هیچ گونه نظر شخصی یا تفسیر سلیقه ای از پاسخ نیست.

وی افزود: این الگوی تصحیح تطبیقی از مهم ترین ابزارهای تضمین عینی بودن نمره گذاری در آزمون های رسمی است. افزون بر آن، عملکرد هر ارزیاب در سامانه به صورت لحظه ای رصد می شود و در صورت مشاهده روندهای غیرعادی از جمله نمره دهی نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد و نمره گذاری پاسخ سئوالات برگه ها، توسط نمره گذاران دیگری که بنا بر گزارش سامانه از دقت کافی برخوردار هستند، صورت می گیرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: فرآیند نمره گذاری، ترکیبی از نظارت انسانی و الگوهای رصد کیفیت سامانه ای است که در کنار هم، حداکثر دقت و بی طرفی را تضمین می کنند.