کودکی در محاصره الگوریتم ها - کودکان امروز چقدر (آزادی هویتی) دارند؟

به گزارش سرویس اجتماعی خبر ناب به نقل از خبرآنلاین - الهه جعفرزاده: محمدمهدی سیدناصری، حقوقدان و پژوهشگر حقوق بین الملل کودکان، معتقد است این مسئله در مورد کودکان حساسیتی دوچندان پیدا می کند؛ زیرا کودک هنوز در حال شکل دادن به هویت خود است.

او در گفت وگو با خبرآنلاین توضیح می دهد: «زمانی که سامانه های دیجیتال به طور مداوم رفتار کودکان را رصد می کنند، به تدریج تصویری از شخصیت آنان می سازند؛ تصویری که ممکن است سال ها پیش از آنکه خود کودک هویتش را بشناسد، او را تعریف کند.»

به گفته سیدناصری، خطر اصلی زمانی شکل می گیرد که سامانه های هوشمند بر اساس رفتارهای گذشته، کودکان را طبقه بندی و برچسب گذاری کنند. در چنین شرایطی، امکان تغییر و کشف مسیرهای تازه در زندگی ممکن است محدود شود. او تأکید می کند: «کودک موجودی در حال رشد است. شخصیت او هنوز کامل نشده و بخش مهمی از فرآیند رشد انسانی در امکان تغییر نهفته است.»

متن کامل این گفت وگو را با عنوان «کودکان زیر ذره بین فناوری؛ وقتی هوش مصنوعی پیش از خودِ کودک، او را تعریف می کند/ کودکان در جهان آنلاین چه حقوقی دارند؟» در خبرآنلاین بخوانید.

این پژوهشگر حقوق کودک، مفهوم «آزادی هویتی» را یکی از حقوق مهم کودکان می داند؛ حقی که به انسان اجازه می دهد در طول زندگی خود تغییر کند، خود را بازتعریف کند و مسیرهای تازه ای را بیازماید. به اعتقاد او، اگر فناوری ها پیش از شکل گیری کامل شخصیت، تصویری ثابت و دائمی از کودک بسازند، بخشی از این آزادی از میان خواهد رفت.

سیدناصری هشدار می دهد که نباید پیش بینی های فناورانه جایگزین امکان های انسانی شوند. او می گوید: «کودک باید حق داشته باشد دیگران را غافلگیر کند، تغییر کند و چیزی متفاوت از پیش بینی ها باشد.»

از همین منظر است که او از مفهومی نوظهور با عنوان «حق بر ناشناخته ماندن» سخن می گوید؛ حقی که به باور او می تواند یکی از مهم ترین حقوق کودکان در عصر هوش مصنوعی باشد.